무한문법 블로그

📘 과거시제란?과거시제는 어제, 지난주, 작년 등 과거의 특정 시점에 일어난 행동, 사건, 상태를 표현할 때 쓰입니다.✅ 일반동사의 과거형🔹 규칙동사: 동사 + -ed현재형 과거형playplayedwatchwatchedworkworkedI played soccer yesterday.She watched a movie last night.🔹 불규칙동사: 형태 변화가 있음 (암기 필수)현재형 과거형gowenthavehadeatateseesawHe went to school.We had lunch at noon.I saw a bird.✅ be동사의 과거형주어 과거형I / he / she / itwasyou / we / theywereI was late.They were happy.She was at ho..

📘 현재시제란?현재의 상태나 반복적인 행동, 변하지 않는 사실을 말할 때 사용하는 시제입니다.형식:🔹 주어 + 동사 원형🔹 단, **3인칭 단수(he, she, it)**일 땐 동사에 -s/-es 붙임✅ 현재시제 쓰이는 경우1. 습관이나 반복적인 행동I go to school every day. (나는 매일 학교에 간다.)She watches TV every evening. (그녀는 매일 저녁 TV를 본다.)2. 일반적인 사실, 진리The sun rises in the east. (태양은 동쪽에서 뜬다.)Water boils at 100°C. (물은 100도에서 끓는다.)3. 지금의 상태I know the answer. (나는 그 답을 안다.)He has a new bike. (그는 새 자전거를 가..

📘 1. 일반동사의 부정문 (Negative Sentences)🔹 현재형 부정문:do not (don’t) 또는 does not (doesn’t) + 동사원형주어 부정문 구조I, you, we, theydo not + 동사원형he, she, itdoes not + 동사원형✔ 주의! 동사에 -s 안 붙임!🔹 예문I don’t like apples. (나는 사과를 좋아하지 않는다.)She doesn’t play the piano. (그녀는 피아노를 연주하지 않는다.)They don’t go to school on Sunday. (그들은 일요일에 학교에 가지 않는다.)🔹 과거형 부정문:did not (didn’t) + 동사원형✔ 과거 시제지만, 동사는 원형 사용!🔹 예문I didn’t watch TV..

📘 1. 일반동사 현재형 (Present Tense)✅ 기본 형태주어가 3인칭 단수(he, she, it, Tom 등) → 동사에 -s 또는 -es를 붙입니다.그 외 주어(I, you, we, they 등) → 동사 원형 사용.🔹 예문I play soccer every day. (나는 매일 축구를 한다.)She plays the piano well. (그녀는 피아노를 잘 친다.)He watches TV after dinner. (그는 저녁 후 TV를 본다.)※ 단수 주어일 때:보통 동사 + -s끝이 -o, -ch, -sh, -x, -ss → -es 붙임 (e.g., goes, watches)📕 2. 일반동사 과거형 (Past Tense)✅ 기본 규칙: -ed 붙이기규칙동사: play → played..

📘 1. be동사의 부정문 (Negative Sentences)🔹 현재형 부정문be동사 뒤에 not을 붙이면 됩니다.긍정문 부정문I am happy.I am not happy.He is tall.He is not tall.They are ready.They are not ready.※ 줄여 쓰면:am not (줄임형 없음)is not = isn'tare not = aren't🔹 과거형 부정문긍정문 부정문I was tired.I was not tired. (wasn't)We were busy.We were not busy. (weren't)📘 2. be동사의 의문문 (Yes/No Questions)주어와 be동사의 자리를 바꾸면 의문문이 됩니다.🔹 현재형 의문문평서문 의문문You are my fr..

📘 be동사란?‘be’는 am, is, are (현재형), was, were (과거형) 등의 형태로 변화하며, **‘~이다, 있다’**의 의미로 쓰입니다.🔵 현재형 be동사 (am, is, are)주어 be동사 현재형IamHe, She, It, 단수명사isYou, We, They, 복수명사are✔ 예문I am a student. (나는 학생이다.)She is tired. (그녀는 피곤하다.)They are at home. (그들은 집에 있다.)🔴 과거형 be동사 (was, were)주어 be동사 과거형I, He, She, It, 단수명사wasYou, We, They, 복수명사were✔ 예문I was late yesterday. (나는 어제 늦었다.)He was my teacher. (그는 나의 선생..

🔵 영문법 5형식 (S + V + O + C)🔹 정의:주어(S) + 동사(V) + 목적어(O) + 목적격 보어(C) 구조입니다.**목적어(O)를 설명하거나 상태·신분·이름 등을 부연하는 보어(C)**가 함께 옵니다.📌 예문으로 이해하기문장 해석 설명I call him a genius.나는 그를 천재라고 부른다.him = a genius (동일인물)She made me angry.그녀는 나를 화나게 만들었다.me → angry 상태로 변화They elected Tom president.그들은 톰을 대통령으로 뽑았다.Tom = presidentWe found the room empty.우리는 그 방이 비어 있음을 알았다.the room = empty 상태✅ 목적격 보어(C)의 형태목적격 보어는 다음과 ..

1. Child labor is when children are forced to work instead of going to school or playing.Child labor is ~: 주어 + 동사 + 보어when children are forced to work ~: 명사절 (보어 역할)are forced to + 동사원형: 수동태 + to부정사instead of + 동명사: 전치사구📝 포인트:is when S V는 상황이나 정의 설명 시 자주 등장instead of ~ing는 ‘~ 대신에’라는 표현2. Around the world, many children have to work to help their families survive.Around the world: 장소 부사구many ch..

1. Bees are very important to our environment.Bees: 주어are: be동사very important: 형용사구 (보어)to our environment: 전치사구📝 포인트: be + 형용사 + to 명사 → "~에 중요하다" 표현2. They help plants grow by moving pollen from one flower to another, a process called pollination.help + 목적어 + 동사원형: 목적어 plants, 동사 growby moving ~: by + 동명사 → 수단 표현a process called pollination: 동격 표현, called는 과거분사로 process 수식📝 포인트: help A (to) ..

1. Plastic pollution is a serious problem around the world.Plastic pollution: 명사구 (주어)is: be동사a serious problem: 보어 (명사 + 형용사)around the world: 전치사구 (장소 표현)📝 포인트: be동사 + 형용사 + 명사 → 상태 설명, around the world는 ‘전 세계적으로’라는 장소 부사구.2. Every year, millions of tons of plastic end up in the oceans, harming animals and the environment.Every year: 시간 부사구millions of tons of plastic: 수량 표현end up in the ocean..