중3 금성최 5과 어휘학습지

중3 금성최 5과 어휘학습지

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• · 2024. 9. 24.
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중3 금성최 8과 본문, 어휘, 의사소통, 언어형식 학습지

중3 금성최 8과 본문, 어휘, 의사소통, 언어형식 학습지 중3 금성최 8과 본문, 어휘, 의사소통, 언어형식 학습지 강희맹(1424∼1483) 조선 시대의 문신. 자는 경순. 호는 사숙재. 1447년 별시 문과에 장원 급제한 뒤, 1450년에 예조 좌랑과 돈년 판관을 역임하고, 병조 판서, 이조 판서, 우찬성, 좌찬성에 이렀다. 인품이 겸손하고 치밀하여 맡은 일을 잘 처리했으며, 경사와 전고에 뛰어난 문장가였다. 경국대전의 편찬과 사서 삼경의 언해, 동문선, 동국여지승람, 국조오례의, 국조오례의 서례 의편찬에 참여했다. 또한, 소나무와 대나무 및 산수화에 능했으며, 저서로는 사숙재집, 금양잡록, 촌담해이 등이 전해진다.

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• · 2022. 11. 30.
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중3 금성최 7과 본문, 어휘, 의사소통, 언어형식 학습지

중3 금성최 7과 본문, 어휘, 의사소통, 언어형식 학습지 중3 금성최 7과 본문, 어휘, 의사소통, 언어형식 학습지 강조(?∼1010) 고려의 무신. 1009년에 김치양의 난을 평정하였다. 그 후, 나라가 어지럽자 목종을 폐위시키고 현종을 왕으로 내세웠다. 그는 새로운 국가 기강을 위해 관제 개혁과 관직 개편을실시하였다. 그러나, 1010년 거란의 성종이 목종을 폐위시킨 이유를 묻겠다는 구실로 쳐들어오자이를 막았지만, 계속적인 승리에 자만심이 생겨 경계를 않고 있다가, 결국은 대항할 겨를도 없이패하고 말았다. 포로가 된 그는 자신의 신하가 되어 달라는 성종의 권고를 거절하여 고려인의 늠름한 자세를 보여 주었으며, 다른 포로에게도 고려인의 긍지를 잃지 말라는 말을 남기고 최후를 마쳤다.

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• · 2022. 11. 30.
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중3 금성최 6과 본문, 어휘, 의사소통, 언어형식 학습지

중3 금성최 6과 본문, 어휘, 의사소통, 언어형식 학습지

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• · 2022. 11. 30.
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중3 금성최 5과 본문, 어휘, 의사소통, 언어형식 학습지

중3 금성최 5과 본문, 어휘, 의사소통, 언어형식 학습지    강수(?∼692)  통일 신라의 한문학자, 문장가. 본명은 자두. 태종 무열왕 때 당나라 사신이 가져온 국서를 잘 풀이하여 왕의 신임을 얻은 뒤, 당나라와 고구려, 백제에 보내는 외교 문서를 맡아작성하여, 삼국 통일에 큰 공을 세우기도 했다. 그는 육두품 이하의 신분으로 유학, 문장학을 가지고 진출한 지식층이며, 현존하는 기록상 최초의 유교적 문인이기도 하다.

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• · 2022. 11. 30.
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중3 금성최 4과 본문, 어휘, 의사소통, 언어형식 학습지

4과 본문 학습지 4과 어휘 학습지 4과 언어형식 학습지 4과 의사소통 학습지 강소천(1915∼1963) 아동 문하가. 함경 남도 고원 출신. 함겅 북도 영생 고등 보통 학교를 졸업하고 교사 생활을 하다가, 1950년에 남한으로 내려왔다. 1930년에 아이 생활, 신소년 에 동요 버들나무 열매 등을 발표, 같은 해에 동요 민들레와 울아기 가 조선 일보 신춘 문예에 당선되었다. 1937년 이후에는 동화 및 소설을 쓰기 시작, 돌멩이 와 토끼 삼형제, 전등불 이야기, 마늘먹기 등의 단편과 희성이의 두 아들 등 장편을 발표했다. 1952년부터 어린이 잡지인 새벗 과 어린이 다이제스트를 주관, 아동 문학 연구회 회장, 한국 문인 협회 이사 등을 역임했다. 1965년 배영사에서 그의 공로를 기념하기 위하여 소천 ..

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• · 2022. 11. 30.
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