무한문법 블로그

중3 금성최 3과 형성평가 20250526

중3 능률김 3과 형성평가 20250525

중3 능률양 3과 형성평가 20250525

중3 시사박 3과 형성평가 20250525

중3 시사박 3과 본문영작 1. 플로리스트는 꽃으로 아름다운 것들을 만드는 사람이다. → __________________________________________ 2. 나는 플로리스트와 정원사를 위한 고등학교에 다녔다. → __________________________________________ 3. 나는 다양한 종류의 꽃을 기르고 돌보는 방법을 배웠다. → __________________________________________ 4. 나는 때때로 영화 세트를 디자인하고 꽃으로 상점을 장식한다. → __________________________________________ 5. 나는 싱싱한 꽃과 화초로 화려한 무언가를 만들 때 행복하다. → ___________________________..

중3 시사송 3과 형성평가 20250526

📘 Lesson 1 – Express Your Feelings주제: 디지털 환경에서 웃음을 표현하는 다양한 방식🔹 본문 요약 – Ha-ha의 기원과 사용사람들은 재미있는 일이나 기쁠 때 웃음을 표현함.글에서도 웃음을 표현하기 위해 “ha-ha” 같은 형태를 사용함.“ha-ha”는 오래전부터 사용되어 왔으며, 셰익스피어의 작품에서도 등장함.→ 웃음 표현은 오랫동안 존재해 온 보편적인 감정 표현 방식🔹 본문 요약 – LOL, ROFL, XD와 같은 약자와 이모티콘LOL: Laughing Out Loud (크게 웃기)ROFL: Rolling On the Floor Laughing (바닥을 구르며 웃기)XD: 웃는 얼굴을 나타내는 이모티콘이들은 빠르고 쉽게 입력할 수 있어 인기를 끌었고,문자 속에서도 ..

📘 Lesson 1 – What Matters to You?핵심 주제: 진정한 가치는 사람의 시각과 필요에 따라 달라지며, 마음과 배려가 더 큰 의미를 가진다는 교훈🔹 1과 본문 요약 – Antonio의 교역과 초대Antonio는 이탈리아 제노바의 정직한 상인으로, 가족을 위해 여러 지역을 다니며 물건을 교역함.머나먼 섬에 도착하여 공구를 향신료로, 책을 견과류로 바꿈.섬 주민들이 필요로 하는 물품을 제공하여 감사를 받음.어느 날 밤, 섬의 여왕과 저녁을 먹던 중 쥐들이 나타나자 하인들이 막대기로 쫓음.🔹 1과 본문 요약 – 고양이의 선물Antonio는 섬에 고양이가 없다는 사실에 충격을 받음.여왕은 “고양이가 뭔가요?”라며 고양이에 대해 모름.그는 배에서 고양이 두 마리를 데려와 풀어놓음, 쥐..

📘 Lesson 1: We Can Make a Difference📍 지문 요약주인공 Richard Turere는 케냐 나이로비 국립공원 근처에 살며, 사자들이 울타리 없는 남쪽 지역을 넘어 와서 마을 사람들의 동물을 공격하는 문제를 목격합니다.그는 11살의 어린 나이였지만 이 문제를 해결하고자 여러 방법을 시도합니다.🔥 불을 사용했지만, 오히려 사자들이 소를 더 잘 볼 수 있게 했습니다.🧍‍♂️ 허수아비도 시도했지만 사자들이 영리해서 효과가 없었습니다.💡 어느 날, 움직이는 불빛을 무서워하는 사자의 행동을 관찰하고, 전자적으로 움직이는 “사자 전등 (lion lights)”을 발명합니다.그는 고장 난 전등, 자동차 배터리 등 재활용 부품으로 전등을 만들고, 13살에 완성합니다. 이 전등은 마을 ..

📘 Lesson 1: The Art of Communication – 지문 요약표지문 주요 인물 상황 문제점 해결 방법본문 1 (Brian)Brian동생과 말하려다 자주 말다툼함'너'로 시작하는 비난의 표현 사용'나 메시지(I-message)'로 감정 표현. 예: “내가 속상해.”본문 2 (Calli)Calli & 엄마Calli가 엄마와 이야기하려 함엄마가 출근 준비로 바빠 대화 불가능듣기 좋은 적절한 시점 선택 필요본문 3 (Anna & Julie)Anna & Julie친구 사이지만 말투로 갈등 생김명령조 표현(“놓지 마!”)이 불쾌감 유발정중한 표현 사용: “Could you~?”, “Please” 등 요청형으로 말하기