무한문법 블로그

중3 금성최 3과 형성평가 20250526

중3 금성최 3과 형성평가 20250526

2025년 5월 8일 고3 전국연합평가 필수어휘 100

2025년 5월 8일 고3 전국연합평가 필수어휘 100

중3 능률김 3과 형성평가 20250525

중3 능률김 3과 형성평가 20250525

목적격 관계대명사 문제와 풀이

목적격 관계대명사 문제와 풀이1. 다음 두 문장을 목적격 관계대명사를 사용하여 한 문장으로 바꾸세요.(1) I know the girl. She is wearing a red dress.정답:I know the girl who is wearing a red dress.해설:→ 여기서 the girl은 두 문장에서 공통된 명사입니다.두 번째 문장에서 the girl은 주어이므로 주격 관계대명사를 사용합니다.(※ 이 문제는 주격 관계대명사 문제로, 착각하지 않도록 확인!)(2) I like the song. You sang the song yesterday.정답:I like the song (that) you sang yesterday.해설:→ 두 번째 문장에서 the song은 you sang의 목적어 역..

한 문장을 100번 따라쓰기 – 정말 효과가 있을까?

한 문장을 100번 따라쓰기 – 정말 효과가 있을까?영어 공부를 하다 보면 "한 문장을 100번 쓰면 영어가 된다"는 말을 종종 듣습니다. 정말 100번이나 쓰면 영어 실력이 늘까요? 처음에는 “그렇게 많이 써야 해?”라는 의문이 들 수 있습니다. 하지만 이 방법은 단순한 암기 그 이상입니다.100번 따라쓰기는 단순히 손을 움직여 글자를 적는 것이 아닙니다. 한 문장을 반복해서 쓰는 과정에서 눈, 손, 뇌가 동시에 움직이며 영어의 구조와 표현이 무의식에 새겨집니다. 예를 들어, "I am looking forward to meeting you."라는 문장을 100번 쓰면, 이 문장의 패턴이 몸에 익습니다. 단순히 단어의 나열이 아니라, 문장 전체의 리듬과 어순이 자연스럽게 떠오르기 시작하는 것이죠.또한 ..

중3 능률양 3과 형성평가 20250525

중3 시사박 3과 형성평가 20250525

중2 천재정 3과 100제

중3 시사박 3과 본문영작 1. 플로리스트는 꽃으로 아름다운 것들을 만드는 사람이다. → __________________________________________ 2. 나는 플로리스트와 정원사를 위한 고등학교에 다녔다. → __________________________________________ 3. 나는 다양한 종류의 꽃을 기르고 돌보는 방법을 배웠다. → __________________________________________ 4. 나는 때때로 영화 세트를 디자인하고 꽃으로 상점을 장식한다. → __________________________________________ 5. 나는 싱싱한 꽃과 화초로 화려한 무언가를 만들 때 행복하다. → ___________________________..

중3 동아이 3과 본문영작 1. 내 이름은 호민이야. → 2. 많은 사람들이 벽화 앞에서 사진 찍는 것을 좋아해. → 3. 벽화는 오래된 동네를 밝고 새롭게 만들어. → 4. 나는 여수의 벽화 마을을 방문했어. → 5. 사진을 찍는 중에 좋은 생각이 떠올랐어. → 6. 나는 그 아이디어를 동아리 모임에서 제안했어. → 7. 우리는 인터넷에서 청소년 자원봉사 프로젝트를 찾았어. → 8. 우리는 그 일에 지원했고, 우리 동아리가 선택되었어. → 9. 벽은 상태가 별로 좋지 않았어. → 10. 우리는 포스터들을 제거하고 낙서 위에 흰색 페인트를 칠했어. → 11. 우리는 초등학교 근처라서 귀여운 걸 그리기로 했어. → 12. 나는 내가 가장 좋아하는 영화 캐릭터를 그리기 시작했어. → 13. 민수는 꽃 몇 ..