중2 동아이 8과 본문어법문제 20241202

The Missing Gold! 요약

 

1. 사건 발생

Bakersville 중학교에서 금메달이 도난당함.

비명 소리 후, 깨진 진열장에서 금메달 대신 시가 발견됨.

시는 도둑이 금메달을 숨겼음을 암시.

 

2. 용의자 조사

Jocelyn (9학년)

빨간 짧은 곱슬머리.

노래 연습 중 물을 가지러 교실 밖으로 나감.

천둥소리와 번개 후 도둑의 짧은 머리 뒷모습 목격.

 

Sylvia (8학년)

긴 검은 머리에 키가 큰 학생.

교실에서 시를 낭송 중 비명 소리를 듣고 밖으로 나감.

진열장 옆에 있던 한 소녀를 목격했으나 겁이 나서 집으로 도망감.

천둥소리로 인해 유리창 깨지는 소리는 듣지 못함.

 

Harry (7학년)

짧은 금발 머리.

춤 연습 중 9시 전에 집으로 돌아감.

음악이 너무 커서 아무 소리도 듣지 못함.

집에 가는 길에 끔찍한 노래 소리만 들음.

 

3. Shirley의 추리

모든 진술을 종합한 후, 도둑을 특정함.

도둑에게 금메달을 돌려줄 것을 요구함.

 

 

 

시험 대비 핵심 포인트

• 범행 시간: 밤 9시 직후.
• 주요 단서: 도둑은 짧은 머리이며 사건 당시 소리가 들리지 않았던 이유(천둥, 음악).
• 탐정의 결론: Shirley는 진술의 모순을 통해 도둑을 찾아냄.
• 주제: 관찰력과 논리적 사고의 중요성.

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중2 동아이 8과 본문어법문제 20241202

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